构建多维度、全方位的生涯教育体系，促进师生双向成长

珠海市和风中学坐落于风景秀丽、历史文化厚重的斗门镇，学校旁边就是极具岭南特色的斗门古街，周边旅游景点还有接霞庄、菉猗堂、御温泉、金台寺等。

和风中学是珠海市一所历史悠久的学校，建于1763年（清乾隆二十八年），已有二百六十一年的历史。在两百多年的办学历史中，和风中学一直以其严谨治学、教学质量显著而闻名全省。宣统末年（1911年），广东省升中学考试中，和风学子夺得第一、二、三、四、五、七名的好成绩。学校也因此名声大震，饮誉全省，成为当地教育的佳话。多年来，学校为社会培养出许许多多的优秀人才，其中不乏商界翘楚，政坛精英，学者名流，校友遍布世界各地。如今，在珠海市教育高质量发展的宏伟蓝图下，学校青春焕发，活力无限。

在长期的办学实践中，学校确立了“让每一位师生都得到和谐发展”的办学理念，以“礼、爱、勤、严、和”为校训，形成了“崇德、励志、文明、和谐”的校风，“勤勉、善思、乐学、求真”的学风和“爱岗敬业、爱生善导”的教风。目前，学校坚持“文化立校、实干兴校、特色强校”办学思路，充分挖掘“和谐至善、风雅存真”内涵，针对学生实情，分阶段提出成长成才的要求：高一“点燃梦想，以真为本”，高二“坚守梦想，与善为伴”，高三“实现梦想，和美偕行”。同时，学校领导班子更是根据市教育发展方向拟定学校发展目标，组织团队编写百年和风校志，并从中梳理明确学校立校之魂，进一步完善各项规章制度，实施精细化管理，引领着学校进一步发展。

生涯教育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要举措，是深入实施素质教育的重要手段。2023年11月，中国关心下一代工作委员会教育中心生涯教育专业委员会（简称生涯教育专委会）在全国中高等院校、中小学、幼儿园启动实施“生涯教育实验学校”工程，实验周期为三年。

经过积极地申报和专家的严格评议，珠海和风中学被授予“全国首批生涯教育实验学校”，走在了全国普通高中的前列。自我校被评为生涯教育实验学校以来，我校学生处牵头，组建了学校生涯教育核心小组，制定了《珠海市和风中学生涯教育工作方案》，并逐步推进生涯教育相关工作。

生涯教育是一个生命温暖、唤醒、激励另一个生命的过程。我校创建生涯教育实验学校的目的与“让每一位师生都得到和谐发展”的办学理念、“文化立校、实干兴校、特色强校”的办学思路、“和谐至善·风雅存真”的和风精神高度契合，即构建多维度、全方位的生涯教育体系，促进师生双向成长，实现自我价值。

我校围绕生涯教育实施导师制，唤醒和激励教师自觉提升专业发展，从而为学生的成长奠定坚实基础。2022年12月至2024年9月，依托北京师范大学办学力量，基础教育教师能力提升工程项目导师入校指导。依托“全国首批生涯教育实验校”这一平台，邀请北师大、北大专家指导我校生涯教育工作3次，邀请西部21所学校项目组学员一起到我校交流。

我校高度重视学生未来的职业规划与生涯发展，针对各年级与不同选科方向的学生特性，积极发掘家长资源与社会资源，经过科学规划与精心组织，开展了一系列多元化的生涯教育活动。自2023年12月起，本校已成功邀请学生家长代表、杰出校友以及来自不同行业的优秀人士代表进校园，并正式聘任了超过30位生涯教育导师，为学生提供了极具价值的生涯指导。此外，我校还组织了一系列实践活动，如长隆研学实践活动，涵盖了计算机、海洋生物多样性、传媒艺术、运动康复、水果蔬菜创意拼盘、创意劳动及心理绘画等多个领域的实践活动，让学生在实践中学习、体验、成长，探索未知世界，从而引导学生更好地认识自我、规划未来，进而实现全面发展。

2024 年 7 月 2 日，我校学生处主任许春结合新时代背景下教师和学生的发展需求，在中国关工委教育中心生涯教育实验学校交流会上，分享了我校生涯教育系列活动的开展经验。全国生涯教育专家刘会金教授高度赞许我校的生涯教育工作，他认为，我校的实践经验和分享为关工委生涯教育实验学校开展生涯教育工作提供了一个非常好的样本。

我校生涯教育系列活动将生涯教育融入学校顶层设计中，发挥学生的主体性作用，发挥年级、班主任的基础性作用，发挥家长和社会的协同作用，为学生的终身自主发展奠定坚实基础，为学校整体教育教学质量的提升提供助力，具有非常强的社会价值和推广意义。

展望未来，围绕立德树人根本任务，以生涯教育为依托，我校具体目标有：

1.围绕生涯教育实施导师制，唤醒和激励教师自觉提升专业发展，从而为学生的成长奠定坚实基础。

2.开展生涯教育课题，完善生涯课程体系的构建，加强与企事业单位和高校的合作，挖掘家长和社会资源，丰富生涯教育内涵，从而助力学生自信、全面、有特色地发展。

3.以“和”文化为精神之本，培养学生的道德构建能力，带动学生思想的成长和学习习惯的变化。

当学生思想的杂草被清除，减少了思想“内耗”，学生内心充满为国家富强、民族复兴而学习的强大动力和勇于担当重任的精神力量，学习的积极性和学习效率就会大幅度提升，学业成绩也会显著提高，如此便可实现德育赋能学生全面而有个性成长的目标。

（珠海和风中学：2005年学校被评为“珠海市一级学校”；2006年通过了“广东省绿色学校”的评估；2007年被评为“广东省一级学校”；2013年被评为广东省教学水平优秀学校；2016年被评为“广东省中小学心理健康教育特色学校”；2020年被评为“第三届珠海市文明校园”；2023年被授予全国首批生涯教育实验学校。

近年来，在国家示范性高中逐年扩招的情况下，学校继续实施教育教学深加工工程，教学成绩一直保持在较高水平，实现了学校教育可持续发展目标。自2006年以来，学校共有5年获得“珠海市高考质量一等奖”。学校先后被评为“斗门区德育先进单位”、“珠海市平安校园达标学校”、“珠海市关心下一代工作先进集体”、“斗门区关工组织创五好先进单位”；和风中学党支部被评为“斗门区先进党总支”,学校英语科组被评为“省巾帼文明岗”、“全国巾帼文明岗标兵岗”。2017年获“广东省第七届地理奥林匹克竞赛优秀组织奖”。2019年我校合唱团荣获2018-2019年度“广东省优秀学生社团”称号。和风中学学生会荣获2020-2021年度“广东省优秀学生会”称号。）