7月5日，山东省高密市姜庄镇姜庄小学组织六年级学生开展校园“泼水节”活动，师生们手持水盆、小桶、水枪你追我赶、泼水嬉戏。活动旨在让孩子们尽情释放童真，感受童趣，度过一个难忘的毕业季。

“放学后，我就到学校的工坊里学习制作泥塑，过得很充实。”广西贺州市昭平县昭平镇第二小学五年级学生卢子晨表示，自从学校开设了校内课后服务，同学们都积极参与，作业不用带回家，还能参加自己喜欢的兴趣项目。

7月5日，重庆图书馆里学生志愿者在进行服务。今年暑假，重庆图书馆共招募700名中小学生及大学生志愿者，为读者提供咨询、图书借阅、图书整理、文明劝导等多项服务。通过志愿服务有效提升学生社会实践能力，让暑期变得充实有意义。

实现义务教育均衡发展，是党中央、国务院作出的战略部署，是义务教育法的明确要求。为督促地方各级政府落实义务教育责任，加快义务教育均衡发展步伐，国家建立了县域义务教育基本均衡发展督导评估认定制度，由国务院教育督导委员会办公室（设在教育部）具体组织实施。教育部专门印发《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》，并从2013年启动了国家督导评估认定工作。

教育部基础教育司司长吕玉刚表示，十年来，科学保教理念深入人心，以“游戏点亮快乐童年”“幼小协同 科学衔接”等为主题，每年开展“全国学前教育宣传月”活动，面向全社会持续传播科学保教理念和方法，促进科学育儿知识走进千家万户。

保障上网课时网络不卡、客房部负责督导娃写作业、餐饮部负责给娃定时投喂……近日，据新华社报道，不少酒店经营者推出“网课房”，套餐报价从百元到数千元不等。有些酒店推出的“网课房”还附带了“带娃服务”，包括定时拍照汇报孩子的学习状况、带领孩子做健身操等。

近日，安徽省淮北市第十二中学组织高三学生开展形式多样的集体“减压”活动。图为学生参加乾坤球减压游戏。万善朝 摄

连日来，甘肃省张掖市甘州区各中小学、幼儿园多形式开展劳动教育主题活动，唱响劳动最美的时代乐章。近年来，甘州区建成校园“开心农场”、学农基地20余个，建立木工活动坊、陶艺工艺坊、巧手编制教室等劳动实践活动教室60余间，为劳动教育实践提供理想的活动载体，有效促进学生全面发展。

日前，教育部、中央宣传部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部、国家乡村振兴局八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》（以下简称《强师计划》）。　　《强师计划》提出，到2025年，建成一批国家师范教育基地，形成一批可复制可推广的教师队伍建设改革经验，培养一批硕士层次中小学教师和教育领军人才。到2035年，构建高水平教师教育体系，建立完善的教师专业发展机制，教师队伍...

​《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出了“创新驱动发展战略”和“建设高质量教育体系”战略任务。习近平总书记强调“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力”。落实国家创新驱动发展战略，关键在于培养造就创新型人才，而创新型人才培养之根本在基础教育，关键在于培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师和数以万计的教育家型教师。高质量教育体系建设的出...