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山东省烟台高新区以数据推动教学改革 —— 构建智能驱动的精准教学体系
长期以来,受制于人工评价的低效性与经验判断的局限性,区域教育质量提升面临学情数据碎片化、评价反馈滞后化、教学干预粗放化等现实瓶颈。随着大数据、人工智能等智能技术与教育教学的不断深入融合,为精准教学体系构建和科学高效教研的落实提供了必备的技术支撑。
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清华今年拟成立新书院扩招150名本科生 重点培养“AI+”拔尖创新人才
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北京雷锋小学启动“春风十里,追‘锋’万里”学雷锋活动
北京雷锋小学是北京唯一一所以“雷锋”命名的学校。今年3月5日,是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词62周年,亦是学校更名为北京雷锋小学35周年纪念日,学校以此为契机,启动“春风十里,追‘锋’万里”2025年学雷锋活动。北京雷锋小学始终通过树榜样,抓典型的方式拓展育“锋”课程,雷锋式好园丁、雷锋式好少年、雷锋式好家长和雷锋中队正在形成雷锋精神的接力棒,传递在家校社的群体中。
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04/192023
深圳:以戏曲之“火”点亮学子之“心”
日前,“深圳市戏曲进校园”活动走进深圳市8所大中小学,精选京剧、粤剧、湖南花鼓戏、昆剧四大戏曲剧种,丰富师生校园生活的同时,推动传统戏曲以戏传人,以戏育人。“深圳市戏曲进校园”系列活动是由深圳市委宣传部、深圳市教育局、深圳市文化广电旅游体育局主办,深圳戏院承办的公益性戏曲展演活动。
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04/192023
新增5.6万个公办中小学学位,广东东莞部署今年教育高质量发展规划
日前,广东东莞召开建设省基础教育高质量发展示范区动员部署会暨2023年全市教育工作会议。今年,东莞将新增5.6万个公办中小学学位,新增7500个公办园学位。
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04/192023
教育部基础教育司:2022年基础教育发展提升有关情况
2022年基础教育发展提升有关情况教育部基础教育司2022年是党的二十大召开之年,也是全面实施“十四五”教育规划、推动国家基础教育重大项目计划落地见效的关键之年。教育部认真统筹谋划,加强组织协调,确保计划顺利实施,努力办好人民满意的基础教育。一是全面部署、高位推进。去年2月,新春伊始,教育部即会同国家发改委、财政部等部门召开“十四五”国家基础教育重大项目计划实施部署工作会议,怀进鹏部长出席会议并讲...
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04/192023
广州:构建新时代学校大劳动教育格局
近日,2023年广州市中小学劳动教育现场会暨广州市中小学劳动教育特色学校成果展示交流活动在越秀区文德路小学举行。活动由广州市教育局主办,越秀区教育局、越秀区文德路小学等承办。
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04/192023
山东工业职院:打造校园“熔炉” ,淬炼 “钢铁火”育人文化
“火的热情,铁的纪律,钢的意志!”“铸炼,淬炼,精炼!”走进山东工业职业学院,时时处处映入眼帘的是独特冶金工业背景下的“熔炉”特色育人文化:“钢铁火”思政育人文化。山东工业职业学院的办学历史,与“冶金”“金属”渊源颇深。该校始建于1959年,前身是张店有色金属工业学校,先后更名为山东省有色金属学校、山东省冶金工业学校、山东省工业学校。在其发展历程中,一直与冶金行业血脉相连。冶金、化工、材料、机电、...
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04/192023
迈向高质量:民族地区职业教育发展的守与变
湖南省邵阳市洞口县通过“校企结合”“工学结合”、课程设置与企业需求对接等方式,培养“订单式”职业技术人才。滕治中 摄民族地区职业教育高质量发展是以服务民族地区经济社会高质量发展为导向,以满足人民群众的美好生活期待为宗旨,以促进人的全面发展为根本追求的职业教育新发展理念、新发展模式、新发展机制的全称。党的二十大报告指出,将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务,同时指出,教育、科技、人才...
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04/192023
“委员通道”上,来听他们讲述的教育故事
3月7日,全国政协十四届一次会议第二场“委员通道”开启。一起来看全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华,全国政协委员、中国政法大学校长马怀德在“委员通道”上讲述的教育故事——职业技能教育既能顶天又能立地全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华发展职业教育,就是要让接受职业教育的学生充分实现个人才干增长和价值提升。要完善职教高考,扩大职教本科规模,打破技能人才成长的“天...
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04/192023
民进中央:加强涉农中职教育,助力乡村振兴
2023年,中共中央、国务院《关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》指出:“大力发展面向乡村振兴的职业教育,深化产教融合和校企合作”。涉农中职教育作为与“三农”联系紧密的育人方式,应该在新时代人才培养、产教融合等方面发挥更大优势,助力乡村振兴。但从现实来看,2021年全国共有中职学校7294所,同口径比上年减少179所,涉农中职教育发展仍面临诸多困境,如涉农中职教育地位和作用未被充分认...
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04/192023
校园书香,“香”自何来
■“推动青少年读书”系列校园阅读工程是全民阅读工程的“主阵地”,校园阅读的质态是全民阅读的“晴雨表”,没有校园阅读水平的提高,全民阅读容易空心化。随着经济社会发展的转型,中国基础教育开始注重培养学生的核心素养,“读写素养”不可或缺,而“读写素养”不是老师讲出来的,只有让学生全身心投入到读写实践中方能获得。大量读写能显著提高学生的学科成绩,新高考也正在用考试这个杠杆撬动阅读。营造书香校园,是一个既有...
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04/192023
在彩色油菜花田间快乐奔跑
近日,浙江省湖州市长兴县泗安镇一处油菜试验田,该镇中心幼儿园的小朋友拿着风车,在彩色油菜花田间快乐奔跑。谭云俸 摄作者:谭云俸 摄《中国教育报》2023年04月19日第3版版名:新闻·要闻